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清華志清國際:貧民華裔媽媽培養出兩個耶魯億萬富豪,成功秘訣竟是“小時候做家務”

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  在生活中,細小的瑣事通過合理的安排,也能變成極大的教育資源。

  一位華裔貧民媽媽培養出兩個耶魯億萬富豪和一個出色工程師,引起了美國媒體的強烈關注,秘訣是什么?讓我們來聽一聽她的故事。

  這位媽媽出身貧苦,從小生活在馬來西亞一個貧窮的農家。17歲時,她移民來到美國,剛沒有學歷也沒有錢。

  可是她培養出了三個超級給力的兒子!

  大兒子Justin畢業于耶魯,在攻讀物理和心理學的同時,他創建了Twitch。2014年,Twitch以9.7億美金的價格被出售給了亞馬遜。

  二兒子Daniel創辦了Cruise公司,研發自動駕駛汽車,2016年,通用汽車以超過10億美金的現金和股票收購了Cruise公司。

  即便是“最不起眼”的小兒子,也成了一位出色的軟件工程師。

  一、“你不能消除生活糟糕的部分,否則好時光也會變得沒有意義”

  要說Justin媽媽(簡稱J媽好了)有什么秘訣,簡單來說,就是從小讓兒子幫忙做家務。

  除了做家務之外,因為自身工作需要,J媽需要在周末修理破破爛爛的出租屋和其中的家具,然后再把房子租出去或者是賣出去。所以每到周末,J媽就帶著三個兒子,去完成所有工作——比如粉刷房屋、修理桌椅,和打掃衛生……孩子們也經常需要幫媽媽做一些基本的辦公室工作,比如錄入貸款數據之類的。

  Justin說:

  當我們抱怨痛苦和有壓力的時候,媽媽就會告訴我們,生活在某種程度上就是痛苦的,但它同時也很美好,你必須接受好處和壞處共存。你不能消除糟糕的部分,否則好時光也會變得沒有意義。

  二、特殊的家務布置法,鍛煉孩子的“團隊精神”

  在鼓勵孩子們做家務的同時,J媽布置家務的方法也很特別。她并不會單獨給每個人布置任務,只是做一張“家務清單”,然后讓三個兒子自己協商和選擇去做什么。

  而且,只要單子上的家務沒有做完,三個兒子就全部不許去打電腦游戲!

  Justin說:

  做家務讓我們從“只考慮自己”變成了“了解我們的責任”,讓我們意識到自己是一個團隊。了解每個人的特點,分配任務,控制局面,計算彼此的工作量……這些訓練不斷提高著孩子們的執行能力。

  而且做家務和開公司其實是一樣的。任何的初創公司,所有人都好比坐在同一艘船上,誰做了什么并不重要。我們只需要把特定的事情做好,這樣才能夠成功。如果我們成功了,那么所有人都贏了。如果我們不成功,所有人就都輸了。

  三、以身作則的非傳統“虎媽”

  生活里,三兄弟把媽媽稱為“虎媽”,但她并不是傳統意義上的虎媽。

  J媽“虎”的地方是“要求很高”,但她激勵孩子的方法并不是懲罰,而是用設立高標準來激勵孩子們,然后,以身作則。

  J媽很好學,她從一開始什么都不懂,到華盛頓大學取得一個物理學的學士學位和一個計算機科學的碩士學位,無時無刻不在給孩子們做出榜樣。

  Justin說:

  “你們做任何事情都要全力以赴”這句話是媽媽的口頭語,我把這句話翻譯為:你如果想要成為最棒的人,你就要努力奮斗成為最棒的。這是一種很棒的生活方式,它鼓勵我創立了初創公司,努力做到做好。

  四、做家務=前途無限寬廣

  確實,做家務的價值,可能遠遠大于你的想象。

  《芬蘭教育全球第一的秘密》一書中介紹,芬蘭學生每天到博远棋牌平台,第一件事不是學習,而是動手為自己準備午餐。

  諾貝爾物理學獎得主、美國首位華裔能源部部長朱棣文也曾在訪談中說:“動手做飯跟做實驗一樣,可以訓練一個人的專注力與解決問題的能力。”

  有意思的是,之前上海一名初中男生因“會做飯”被世界頂尖私立高中希爾中學錄取。

  2014年,中國教育科學研究院曾對全國2萬多名家長和2萬多名小學生,進行跟蹤調查后發現,在孩子負責一兩項家務的家庭里,孩子成績優秀的比例為86.92%。而在那些認為“只要學習好,做不做家務都行”的家庭中,孩子成績優秀的比例僅為3.17%。

  2002年,明尼蘇達大學專攻家庭教育研究的教授Marty Rossmann發表了自己的研究成果:鼓勵孩子參與家務勞動,可以培養孩子的責任感,讓他們學會設身處地為他人著想,并習得關愛他人的同理心。

  做家務,可以促進孩子的大動作和精細動作技能的發展。這些動作不僅能鍛煉孩子的身體素質,還能促進負責抽象思維那部分大腦的發育,提高孩子的閱讀、寫作和計算能力。

  做家務還能為孩子帶來幸福感。研究發現,當孩子們發現他們能為家庭做出有意義的貢獻時,他們會感受到一種發自內心的深層次的幸??鞓?。從長遠來看,從小學會在家務中承擔積極的角色,還能讓孩子擁有更幸福的婚姻。

  但實際的情況可能非常令人擔憂,美國發展心理學家Richard Rende曾說:

  今天的家長都想讓孩子把時間花在能為他們帶來成功的事情上,然而,我們現在卻正在拋棄這件(做家務)已被證明能夠預言人生成功的事。

  因為缺少家務鍛煉,現在孩子的腦前額葉(Prefrontal Lobe)發育越來越遲,而腦前額葉支配著人類的情緒控制、自我意識、理性思考、判斷與決策能力、長期規劃和延遲滿足。

  那塊藍色的大腦就是“前額葉”

  五、五個方法幫孩子愛上做家務

  心理學家Madeline Levine說:“當孩子們放學回來的時候,告訴他們只需專注學習,而不用幫忙家務,其實是在向孩子們傳達這樣的信息:學分和個人成就比關心家庭成員以及為家庭做出貢獻更為重要。”所以幫助孩子愛上家務,從現在開始吧。

  1、選擇正確的任務形式,讓孩子明白做家務的真正意義。

  為了建立親社會的行為,比如設身處地為他人著想的同理心,家務應該輪流,并且聚焦在照顧家庭上(比如打掃客廳,為每個人做早餐),而不是照顧自己(打掃自己的臥室,或給自己做早餐)。由此,讓孩子理解到“做家務”是體現家庭責任以及家庭成員之間互相關愛的一種方式。

  2、為“做家務”這件事營造積極的家庭輿論。

  不要把家務和懲罰聯系在一起,這樣會引起孩子的反感。注意用積極或至少中立的態度來談論做家務這件事,如果你老是抱怨做家務,那孩子當然更不愿意干。如果你表現出一種樂在其中的姿態,孩子自然也會以積極的角度看待這件事。

  3、想讓孩子動起來,發揮爸爸的表率作用。

  如果在做家務這件事上,爸爸們能積極參與,孩子的積極性也會更強。比爾·蓋茨曾提倡,爸爸們無論在事業上多忙,也要重視家庭、回歸家庭,而這一切,都可以從做簡單的家務活開始。亞馬遜創始人杰夫路·貝佐斯,也堅持身體力行地參與到家務中。通??吹桨职衷敢鉃榧彝ガ嵤鲁袚?,孩子受到的鼓舞非言語能比。

  4、忘記“完美主義”和“別人家的孩子”。

  孩子做家務,父母一開始最好秉承“差不多”原則,追求“完成就好”而不是“完美才好”。對孩子來說,積極地參與比起結果來說更為重要。如果你的孩子洗的襪子不夠干凈,擦的桌子不夠亮,不要去批評他的工作,批評會挫敗孩子的自尊,更會降低他與人合作的意愿。

  也請忘記“你看誰誰家的小誰誰,人家幾歲就會做飯了”類似的語言,這樣不僅打擊孩子的積極性,還會引起孩子的反感,想起做家務都是滿滿的不愉快和不認可。

  5、不吝表揚,不給獎勵。

  無論孩子的表現怎樣,對他付出的努力給予堅決的表揚。即使孩子真的把事情搞砸,與其責備他的無能,不如肯定他的努力,鼓勵他的進步。

  在做家務的事上,也盡量不用物質獎勵作交換。因為心理學上把驅動分為內在驅動和外在驅動。內在驅動來源于真正的意愿,享受過程和興趣。而外在驅動則來源于某些人或金錢利益的驅使。

  心理學家認為,外在的獎勵實際上會降低內在驅動力,也就是說做家務給孩子勞務費會減少孩子想要幫助他人的內在驅動力,把“無私地幫助他人”轉變成了一項商業交易。最好的辦法就是把它轉變為樂趣和為家人服務、奉獻的有意義的事。

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